「どの子とドの子って、同じことじゃないの？」
多くの視聴者がそう思っていたはずです。
しかし――8話のラストで「瀬戸しおんです」という少女が現れた瞬間、その認識は完全にひっくり返りました。
「どの子」＝園子は“見えていた被害者”。
「ドの子」＝瀬戸しおんは“忘れられていた被害者”。
この二人の“ドの子”をめぐる構図こそが、連続殺人の動機を解く最大の鍵。
今回は、園子と紫苑それぞれの立場・いじめの形・物語上の役割を丁寧に整理しつつ、「良いこと悪いこと」最大の核心に迫ります。
良いこと悪いことの「どの子」とは猿橋園子のこと
まず整理しておきたいのが、「どの子」と「ドの子」は、そもそも誕生した経緯も意味もまったく違うという点です。
日本テレビ公式の相関図では、猿橋園子の紹介にしっかり「どの子」と併記されています。
園子は6年生の時に鷹里小へ転校してきて、キングたちから壮絶ないじめを受けていた女の子。現在は週刊アポロの記者として事件の真相を追い続ける“能動的なヒロイン”として描かれています。
「どの子」の由来は、あの教室で投げられた残酷な一言
呼び名の由来は、あまりにもシンプルで、あまりにも残酷です。
転校してきて席に座った園子を見て、クラスメイトが
「ねえ、どの子？」
と指をさし、笑いながらひそひそ話をした――。その何気ない嘲笑が、そのまま園子のあだ名になってしまったと説明されています。
名前で呼ばれない。
“誰でもない存在”として扱われる。
「どの子？」と、人格ではなく“記号”として雑に扱われる。
その瞬間、園子は“人間”としてではなく、“ターゲット”として教室に配置されてしまったわけです。
この出来事を境に、園子は閉所恐怖症を抱えるほど深い心の傷を負いながら、
「私はあの子たちみたいな悪い子にはならない」
と必死に自分を保ち、“まっすぐ生きる”ことを選んだ人物として描かれています。
つまり園子、すなわち「どの子」は、
- 教室で“見えていた被害者”
- 過去の痛みを抱えたまま、“いい大人になろうとする現在進行形の当事者”
という二重の立場で物語に存在しているのです。
現在パートの園子が背負う「どの子」という呪いと力
現在の園子は、週刊誌記者として“悪い大人”たちと対峙し続ける強い女性として描かれています。
しかし視聴者は知っています。
彼女自身がかつて“悪い子”たちの標的だったこと。
その過去を必死に押し込み、「悪い子にはならない」と決めて生きてきたこと。
だからこそ、現在のストーリーで、
- 加害側の中心だったキング
- 被害側の象徴だった園子
が、連続殺人を止めるために肩を並べて走っている構図は、非常に複雑で、胸に迫るものがあります。
「どの子」というあだ名は、園子にとって長い間“呪い”のような言葉でした。
けれど今の園子は、その言葉を
「自分は絶対に悪い子にはならない」
という決意の出発点
として背負い直し、前へ進んでいるようにも見えます。
この“過去の呼び名と現在の生き方の矛盾”こそが、園子というキャラクターの芯そのものであり、物語のテーマ「良いことと悪いことの境界」に最も深く触れている部分だと感じます。
「ドの子」とは誰なのか 第8話までの“確定情報”で瀬戸しおん
一方で、第8話で一気に存在感を増したのが「ドの子」です。
まず“事実ベース”を固めます。
「ドの子」は“字幕”が最初の手がかりだった
視聴者が最初に違和感を覚えたのは、セリフではなく「字幕」でした。
園子のことを指しているように聞こえる場面で、字幕だけが「ドの子」とカタカナ混じりで表記されていた。
この“微妙な表記揺れ”が、
- 単なる誤字では？
- いや、脚本側の仕掛けなのでは？
という推測を呼びました。
これを整理すると、
- ひらがなの「どの子」：園子のあだ名
- カタカナ混じりの「ドの子」：別に存在するターゲット候補
という“二重構造”が見えてきます。
この段階ではまだ視聴者の気づきレベルでしたが、これが8話で一気に確定へと傾きます。
タイムカプセルDVDに映っていた少女「瀬戸しおん」
8話のクライマックス、高木たちがイマクニで「みんなの夢」DVDを再生すると、映像が一度終わったあとに謎の追加映像が流れます。
そこに登場したのが――
「瀬戸しおんです。夢はピアニストになることです」
と話す少女。
8話の解説記事では、この少女は瀬戸紫苑（せとしおん）と表記されており、
森が語った言葉――
「やっと思い出しましたか。ドの子。もう一人のドの子」
と完全にリンクします。
つまり公式または限りなく公式に近い形で、
✔ 園子とは別の“ドの子”が存在していた
✔ その人物こそ瀬戸しおん（瀬戸紫苑）
と裏付けられた形です。
8話終了時点で“確定”しているドの子情報
8話時点で“事実として言える”のは、以下のポイントです。
- 「どの子」＝園子とは別に、“ドの子”が確かに存在した。
- その“ドの子”は、瀬戸しおん（瀬戸紫苑）という少女。
- 夢はピアニスト。音楽モチーフと強く結びついている。
- 掲示板には「ドの子を無視しよう」のような、いじめ書き込みが残っている。
- 森（博士）はその掲示板を前に「消さなきゃ」とつぶやいていた。
一方で、まだ断定できないのは次の部分です。
- 瀬戸紫苑は現在どうしているのか（生存しているのか）
- 彼女自身が事件に関与しているのか、家族や近しい大人なのか
- “ドの子”がなぜ現在の物語から完全に消えているのか
紫苑は“見えない被害者”として最も深いところに位置しており、この物語の核心を握っていることだけは間違いありません。
園子と瀬戸紫苑――何が違うのか
タイトルに立ち返ると、「どの子」園子と「ドの子」紫苑は、どちらも被害者である可能性が高い存在です。
ただ、その“見え方”には決定的な差があります。
園子は“見えていた被害者”
園子はいじめ描写がわかりやすく、視聴者も初回からずっとその痛みを実感してきました。
- 転校早々、クラス全体から露骨ないじめ
- 「どの子」と呼ばれ、存在自体を雑に扱われる
- 卒アル黒塗り事件にも巻き込まれ、深い心の傷を負う
現在パートでは、
「悪い子にはならない」と信念を抱えたまま働く“強さ”が描かれています。
園子は
✔ 被害が“目に見える形”で描かれた人物
✔ 加害者側（キングたち）と正面から向き合う当事者
という、とても分かりやすい構図を持っています。
紫苑は“ほとんど見えていなかった被害者”
一方、紫苑について分かっている情報は極端に少なく――
- DVDに少し映っただけ
- 教室の誰も覚えていない
- 呼び名は「ドの子」
- 掲示板にはいじめの痕跡だけが残る
という“ほぼ痕跡のみ”のキャラクター。
園子が“痛みを伴って覚えている”被害者だとすれば、紫苑はむしろ
“存在ごと忘れ去られた被害者”
という、さらに残酷な扱いを受けていた可能性があります。
紫苑についてはこちら↓
6年生のいじめと、5年生から続いた“音楽のいじめ”
ここを音楽モチーフで整理すると、二人の線はもっとクリアになります。
園子（どの子）
- 名前をもじったあだ名
- ランドセルや教室での目に見えるいじめ
- “6年生のいじめ”の象徴
紫苑（ドの子）
- ピアノ・音階“ド”と強い結びつき
- 掲示板の「ドの子」書き込み
- オープニングの壊れたピアノとリンク
- “5年生からの根深いいじめ”の可能性
考察勢の中には、
✔ 園子はいじめの“表の被害者”
✔ 紫苑はいじめの“裏の、より根深い被害者”
という整理をする人が多くなっています。
もしこの構図が正しいなら、
- 園子は“悪い子にならないために強く生きようとした人”
- 紫苑は“その力さえ奪われた人”
という、痛ましいほど対照的な二人だと見えてきます。
「どの子」と「ドの子」が映し出す、加害と被害のグラデーション
被害者の“見え方”の違い
最も大きいのは、「見えていた被害」と「見えていなかった被害」の差です。
どの子・園子は、被害が“可視化されていた”子。
- クラス全員が「いじめていた／見ていた」と言い切れる存在
- 加害者も傍観者も、自分の罪を自覚しやすい
- 転校早々ターゲットにされ、ランドセルを壊され、閉じ込められ、心に深い傷を負った
園子の痛みは、視聴者がずっと見てきた“表のいじめ”として物語の中心に置かれていました。
一方のドの子・紫苑は、“ほとんど見えてこなかった被害者”。
- 掲示板に残った「ドの子を無視しよう」などの書き込み
- DVDの数秒だけに痕跡が残る人物
- クラス全員が「思い出せなかった」存在であり、忘却という二重の暴力を受けている
園子が“痛みを伴って思い出される被害者”だとすれば、紫苑は“そもそも記憶からこぼれ落ちてしまった被害者”。
この差は、とてつもなく残酷です。
- どの子＝“見られた痛み”
- ドの子＝“見られなかった痛み”
という構図が、ここでくっきり浮かび上がります。
「いったい誰を覚えていなかったのか」という問い
ドラマが投げかけている根本のテーマは、「加害者／被害者の線引き」だけではありません。
むしろこんな鋭い問いかけです。
「誰のことを覚えていなかった時点で、それは“加害”になるのか？」
園子は“覚えられていた”被害者。
紫苑は“忘れられていた”被害者。
記憶の扱いそのものが暴力になりうる、という視点が強烈に立ち上がってきます。
「良い子」と「悪い子」のあいだに立つ“ドの子”
タイトルは「良いこと悪いこと」。
森もキングも、自分の位置をこう言い訳し続けています。
- 「俺は良い子じゃなかった」
- 「僕は悪くない」
しかし、「どの子」「ドの子」というあだ名には、“良い”も“悪い”も含まれていません。
どの子
ドの子
どちらも「誰か」「無数の中のひとり」といった、記号のような響きしか持っていない。
つまりこの言葉自体が、
- 名前を奪われ
- 個性を奪われ
- “分類外の存在”に追いやられた子ども
を象徴しているようにも思えます。
良いことをしたから生き残るわけではない。
悪いことをしたからだけで死ぬわけでもない。
その中間に置かれた存在こそ、園子であり、紫苑であり、森であり、キングたちだった。
まさに“グラデーションとしての加害と被害”が、この二つのあだ名に凝縮されています。
園子と紫苑、二人の“ドの子”がどこで交わるのか
8話終了時点の二人は、情報量に大きなギャップがあります。
園子（どの子）
→ 最初から画面の中央にいた、“見える被害者”。
紫苑（ドの子）
→ ようやくDVDで姿が現れた、“見えなかった被害者”。
しかし、タイムカプセルの中で二人の「夢」が並んでいたことを思えば、脚本側は明らかに
「子どもたちの夢が、どんな大人を生んだのか」
というテーマを描こうとしています。
園子は、
“いじめを受けても生き延び、自分の道をつかんだドの子”。
紫苑は、
“夢の途中で道を断たれた可能性のあるドの子”。
もしこの二人の線が最終的に交わるとすれば、それは
「どちらが不幸だったかを競う物語」ではなく、
“どちらも人として記憶し直す物語”
であってほしいと感じます。
「どの子」と「ドの子」。
この二つの呼び名の違いに込められた意味を、
ドラマは最後まで問い続ける。
最終回に向けて、この二つの存在がどのように再定義されるのか――
じっくり見届けたいところです。
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